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　　本次访谈共分为总结展望、服务决策、舆论引导、社会服务、专家观点五大篇章，邀请了近百位我省乃至全国知名社科专家学者参与访谈。

“民间看高考，官方看学考”，对此，分管教学的张萍副校长强调全体教师必须认清形势，明确责任，讲究方法，再次重申了“班主任对本班学生学习态度全权负责”和“科任教师对所教班级学生学业成绩全权负责”的两大要求，狠抓学风建设。做到三个“必须杜绝”，即必须杜绝把“学生素质较差”作为工作的借口，必须杜绝班主任与科任教师相互抱怨、互推责任的现象，必须杜绝寄希望于考场“发挥”。